关于semantics是什么意思的信息

本文目录一览：

• 1、语意和语义?
• 2、语是什么意思
• 3、语义层面是什么意思
• 4、语义学中 prosodic contour是什么意思
• 5、cognitive semantics是什么意思
• 6、现代汉语中的 语义 和 语用 有什么区别，请举例说明 谢谢

语意和语义?

语意和语义

语意和语义（学）又是怎么回事呢？前者，我理解，就是“言语的意思“；后者呢，实际上没有“语义”这个名词，只有“语义学”。当使用"语义"这个词时它是作为形容词来用的，意思是“语义学的“，或者“语义学上的”，或者“语义学意义上的”。由于这些用法显得很啰嗦，就简化成了“语义”。又由于，在中文里，“语意”和“语义”不仅发音相同，组成它们的字的意思都（可以认为）相同，于是就容易混淆。

不巧的是，在英文里，同样存在混淆。本来可以没事的，semantics是语义学，meaning是语意，很好。但是meaning这个词意思太广泛，而在语言哲学中又有专门的用途，估计因为这个，英文里semantic的意思有“related to meaning, especially meaning in language" 和 “ relating to, or according to the science of semantics.”。就是说，在英文里，semantic这个形容词有相当于中文“语意的“和“语义的“两个意思。所以老外也容易搞混，这可以从英文文献里看出来。

语是什么意思

语有下列几个意思

1.话。

2.说。

3.谚语；成语。

4.代替语言表示意思的动作或方式。5.姓。

语，多音多义字：(1)yǔ，多用于语文、语言、汉语、默默不语等词。(2)yù，告诉，如“不以语人”。

语义层面是什么意思

语义学（Semantics）,也作“语意学”,是一个涉及到语言学、逻辑学、计算机科学、自然语言处理、认知科学、心理学等诸多领域的一个术语.虽然各个学科之间对语义学的研究有一定的共同性,但是具体的研究方法和内容大相径庭.语义学的研究对象是自然语言的意义,这里的自然语言可以是词汇,句子,篇章等等不同级别的语言单位.但是各个领域里对语言的意义的研究目的不同： 语言学的语义学研究目的在于找出语义表达的规律性、内在解释、不同语言在语义表达方面的个性以及共性； 逻辑学的语义学是对一个逻辑系统的解释,着眼点在于真值条件,不直接涉及自然语言； 计算机科学相关的语义学研究在于机器对自然语言的理解； 认知科学对语义学的研究在于人脑对语言单位的意义的存储及理解的模式.

语义学中 prosodic contour是什么意思

prosodic contour

韵律轮廓

双语例句

1

Therefore, the proposed model will have a contributing to the summarizing of prosodic rules, and lay a foundation for the synthesis of the F0 contour by rule.

提出的模型函数有助于韵律规则总结，为按规则合成F0曲线奠定坚实基础。

prosodic 英[prəʊ'sɒdɪk] 美[proʊ'sɒdɪk]

adj. 作诗法的;

[网络] 韵律; 韵律的; 韵律音韵学;

[例句]Based on this theory, prosodic model is constructed in Chinese TTS system.

并以该理论为主要依据，建立了汉语文语转换系统的韵律模型。

[其他] 形近词： disodic esodic episodic

cognitive semantics是什么意思

cognitive

英 ['kɒɡnɪtɪv] 美 ['kɑɡnətɪv]

adj. 认知的，认识的

As children grow older, their cognitive processes become sharper.

随着孩子们长大，他们的认知过程也变得越来越敏锐了

现代汉语中的 语义 和 语用 有什么区别，请举例说明 谢谢

一、含义不同

1、语义：语言所蕴含的意义就是语义。简单的说，符号是语言的载体。符号本身没有任何意义，只有被赋予含义的符号才能够被使用，这时候语言就转化为了信息，而语言的含义就是语义。

2、语用： 指的是人（使用者）在一定环境（语境）中对语言的运用。

二、作用不同

1、语义：语义是语言这个大系统中的一个非常重要的层次，是社会现象、自然现象、心理现象在语言中的反映，直接或间接地影响到人类社会中各个方面。

2、语用：语用分析能使我们了解现代汉语交流、传达语言信息的一般规律，能深刻理解在有表达内容和特定语境的前提下，如何调动汉语的各种语言因素和非语言因素，说话者能准确地传情达意、受话者能获取话语原意，以达到交际的目的。

三、特征不同

1、语义：具有领域性特征，不属于任何领域的语义是不存在的。而语义异构则是指对同一事物在解释上所存在差异，也就体现为同一事物在不同领域中理解的不同。

2、语用：

发话者：语言信息的发出者。

受话者：听话人或信息接收者。对于受话者而言，最关键的就是推求发话者的语用意图。

话语内容：发话者用语言符号表达的具体内容。

语境：语言使用的环境，也就是言语行为发生的环境。语境由以下几个方面构成：上下文语境、现场语境、交际语境、背景知识语境。

四、所涉及的学科不同

1、语义：语义学是指数理逻辑符号学分支之一。关于符号或语言符号（语词、句子等表达式）与其所指对象关系的学科。美国莫里斯在提出语形学、语义学和语用学的区分时，认为语义学是对指符号与它可以运用于其上的对象之间的关系的研究。

卡尔纳普赞同这一区分，在《语义学导论》等著作中对语义学进行细致研究，并把语义学分为描述的语义学和纯粹的语义学。描述的语义学对某种历史地形成的语言的语义学特征，或对一切历史地形成的语言的语义学特征进行描述和分析。因所描述的是事实，故属于经验科学。

2、语用：语用学是指现代数理逻辑符号学分支之一。关于符号或语言符号（语词、句子等表达式）与其解释者关系的学科。美国莫里斯在提出语形学、语义学和语用学的区分时，认为语用学是对指号和解释者的关系的研究，即研究指号在它出现于其中的行为范围内的起源、用法和效果。

卡尔纳普认为，如果一种研究明确地涉及说话者或语言作用者，我们便把这种研究归诸于语用学的领域。20世纪60年代以来，语用学得到迅速发展。

句法和语义的关系

1、动核结构（或称“述谓结构”），它由动词（广义的）和它联系着的某些语义成分组成。动核结构是语义平面的基本结构，是生成句子的基底。这是隐层的，必须通过句法结构才能显示。同一动核结构可以用不同的句法结构表示。

2、动词的“价”（Valenec，也译作“ 向”），根据动核结构中动词所联系的动元（强制性的语义成分）的数目，动词可分为一价动词，二价动词，三价动词等。

3、名词的“格”。格指名词跟动词组成语义结构时所担当的语义角色，如施事、受事、工具等。

4、语义指向。它指的是句子里的词语在语义平面上支配或说明的方向。动词有个动作方向的问题，状语、补语也有个语义指向的问题。

5、词的语义特征。它反映某一类词和一类客观事物之间的关系，也反映一类词和另一类词在词义上的搭配关系。

6、语义的选择限制。句法上能结合的词语不见得在语义上都能搭配，因为词与词搭配时在语义上有选择性。

以上内容参考百科百科-语义、百度百科-语用学、百度百科-语义学

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