八上生物优化设计答案（八上生物优化设计答案福建专版）

本文目录一览：

• 1、优化设计八年级上册56页是什么生物
• 2、八年级上册人教版生物练习册答案最新的
• 3、求八年级上生物练习册答案（部分）
• 4、求八年级上册生物选择题及答案（100道）急！急！急！
• 5、生物苏教版八上109页答案跪求
• 6、谁有高中同步学考优化设计生物必修2人教版答案的答案？

优化设计八年级上册56页是什么生物

蚂蚁文库 Q mayiwenku.com 网初中生物优化设计人教版八年级上 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 伴你整理要点 知识与技能 过程与方法 1、为了解、保护生物的多样性，需要对生物进行 1、列举植物类别并进行分类， 它是研究生物的一种基本方法。其依据是生物在_ 认识其分类单位及进化顺序。 等方面的特征，其中基本特征是 2.在绿色开花植物中，—、—和往往是作为分 类的重要依据，仔细观察其形态结构，并发现它们的 共同特征，从而确定它们的_ 3.动物的分类与植物相比，除了要比较外部形态结 2.列举动物类别并进行分类，认 构，往往还要比较动物的 和 识它们的亲缘关系。 4.菌类分为和_，后者又分为_和_等类 情感态度与价值观 1.培养学生独立思考、认真分析问题、解决问题的 能力。 2.培养学生运用生物进化的观点，正确认识生物亲 缘关系的能力。 与你合作探究 1.生：生物种类姐此繁多，那么生物是怎么分类的？ 师：想一想，商店里的商品是如何摆放的？ 师：商店里的商品摆放一般是很有规律的。如一楼食品，二楼服装，三楼家电。服装又 分冬装、夏装，冬装又分大衣区、棉衣区、羽绒服区等等，让你一目了然，很快找到你要 选购的商品。 生物种类非常丰富，如此繁多的生物种类，只有对其进行分类，才有利于我们更好 地认识生物、研究生物、保护生物。生物的分类主要是根据生物的相似程度，把生物分为 种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，从而弄清不同类 群之间的亲缘关系和进化关系。如根据细胞结构中细胞壁的有无，细胞中是否含有叶绿体 （素），能否自由运动等特征将生物分为植物、动物等。 2.生：对众多的植物进行分类，分类的依据是什么？ 师：认真思考一下，植物体是由什么构成的？ 师：对植物进行分类，要仔细观察植物的形态结构。若根据植物是否产生种子，将其分 为种子植物和无种子植物（孢子植物）；种子植物中又根据产生的种子是否有果皮包被分为 被子植物和裸子植物。被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据。若根据种 子内子叶的片数分为单子叶植物和双子叶植物。无种子的孢子植物，又根据其有无根、茎 叶分化分为没有根茎叶分化的藻类，只有茎叶分化的苔藓以及有根茎叶分化的献类植物。 3.生：动物分类的依据是什么？与植物相比有何区别？ 想一想，动物有何特点?结构如何2 返回 ☆收藏 山下载该资源

八年级上册人教版生物练习册答案最新的

第二学期

生命科学第二册练习册 答案 4章1节

一、（一）1、水中 水生 陆生 根、茎、叶 裸露 果皮 被子植物 裸子植物

2、茎 叶 果实 种子 营养 繁殖 3、光合作用 蒸腾作用 4、叶绿体 阳光 二氧化碳 水 有机物 氧气 光合作用 5、花丝 花药 柱头 花柱 子房 受精 种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉 异花传粉 9.干果 肉果

（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×

（三）1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶

（四）1、 比较四大类群植物的主要特征

主要类群 主要特征 常见植物举例

藻类植物 结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素 衣藻、紫菜

苔藓植物 没有真正的根，没有维管束。由水生向陆生过渡 葫芦藓

蕨类植物 有真正的根茎叶，出现维管束 蕨

种子植物 结构复杂、比较完善，分布最广泛。分为裸子

植物和被子植物 黑松或马尾松、月季

2、风媒花与虫媒花特征比较

比较项目 花冠 气味 花粉粒 蜜腺

虫媒花 有且鲜艳 常有芳香味 粒大，数量少 常有

风媒花 没有或者不鲜艳 没有芳香味 粒小，数量大 没有

3、下列植物属于哪一类群

植物 水稻 银杏 紫菜 白玉兰 葫芦藓 肾蕨 桃树

类群 被子植物 裸子植物 藻类植物 被子植物 苔藓植物 蕨类植物 被子植物

（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。

2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。

（六）连线

一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 ——单性花

一朵花中只有雄蕊 ——雄花

一朵花中有雄蕊和雌蕊 ——两性花

一朵花中只有雌蕊 ——雌花

雌花雄花生在同一植株上 ——雌雄同株

雌花雄花分别生在两个植株上 ——雌雄异株

（七）1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊 5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄

二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。

2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。叶背面表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。

3、叶表皮细胞外壁加厚，外面有蜡质，生有表皮毛，具有防止水分过度蒸腾的作用；表皮上有气孔，是光合作用和蒸腾作用时，植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。

生命科学第二册练习册 答案 4章2节

一、（一）1、异养 食物 2、脊椎骨 脊柱 3、淡水鱼：鲢鱼 鳙鱼或青鱼等

海水鱼：黄鱼 鲳鱼或带鱼等 4、蛔虫 血吸虫 绦虫等 5、向上挑起 6、胸部 前

无脊椎动物 脊椎动物

1、2、3、4、5、6、7、13 8、9、10、11、12

（4）J （5）D E I （6）C

（三）1、C 2、C 3、B

（四）无脊椎动物：1 2 3 4 5 6 7 13 脊椎动物：8 9 10 11 12

（二）（1）A F G H J （2）B C D E I （3）A B C D E F G H I

（五）1、爬行动物的体表覆盖着鳞片或骨板，可以减少体内水分的散失；用肺呼吸；用四肢运动；产羊膜卵。羊膜卵的外层是硬壳，可以防止内部水分的蒸发，以及保护内部免受病害的入侵。膜内有羊水，保证胚胎发育中有一个稳定的水环境

2、蝙蝠的体表覆盖的是体毛，不是羽毛；口中有牙齿；用肺呼吸；胎生，以乳汁哺育幼仔的。所以，它是哺乳动物。

（六）1、1.触角 2.单眼 3.复眼 4.口器 5.前足 6.中足 7.后足 8.气门

9.翅 10.头部 11.胸部 12.腹部

2、从鱼嘴开始顺时针：BCFADEGIJH

3、比较各个类群脊椎动物的生活环境和特征

生活环境 体表特征 呼吸器官 运动器官 生殖方式

鱼类 水中 身体纺锤形，覆盖鳞片 腮 鳍 卵

两栖类 幼体水中，成体陆地 成体皮肤裸露，有粘液 幼体用腮，成体用肺 幼体用鳍，成体用四肢 卵

爬行类 陆地 覆盖角质鳞片或甲板 肺 四肢 产羊膜卵

鸟类 陆地/空中 覆盖羽毛 肺 四肢 产羊膜卵，孵卵，育雏

哺乳类 陆上 被毛 肺 四肢 胎生，哺乳

二、1、（1）准备两只细颈的瓶子，其内径稍大一些，高度要高于蝗虫的身长；

（2）用泡沫塑料板做两个瓶盖，其上各挖一个比蝗虫身体粗细稍大一些的孔；

（3）取两只大小、活力相当的蝗虫或其他一些体型稍大一些的昆虫，如蚱蜢；

（4）在两个瓶子里灌满水；

（5）分别将一只蝗虫的头部和另一只蝗虫的腹部浸入两只瓶的水中，用棉花将两只蝗虫固定；

（6）过一段时间后，看哪一只蝗虫还活着，哪一只蝗虫被水淹死，以判断它的呼吸器官所在部位。

2、（1）会流入河蚌体内

（2）会从体内流出来；从尖的一段流出来。

（3）河蚌从水流中获得氧气和食物，并把呼吸产生的二氧化碳排放在水中。

生命科学第二册练习册 答案 4章3节

一、（一）1、真菌 细菌 病毒 2、.寄生 细胞 核酸 蛋白质 3、动植物尸体 活的动植物体 4、酵母 酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳，二氧化碳气体受热膨胀使面团内部形成海绵状 蘑菇 木耳 5、乳酸菌 甲烷细菌 大肠杆菌 根瘤菌 苏云杆菌等 6、真菌 细菌 菌 病原体

（二）1、C C C A B A A A

（三）1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C.

（四）指出下列微生物通常的生殖方式。

孢子生殖：青霉、木耳、黄曲霉菌

出芽生殖：酵母菌

分裂生殖：大肠杆菌、乳酸菌、根瘤菌

（五）1、列表比较细菌和霉菌在结构上的异同点

细菌 相同点 不同点

都有细胞壁、细胞膜和细胞质 1、为单细胞生物。

体内一般没有叶绿素，只能进行异养生活。 2、.没有成形的细胞核。

霉菌 1、.为多细胞生物。

2、有成形的细胞核。

2、腐生微生物能将自然界中的动植物尸体，分解成无机物回归到自然界中去，被植物的生命活动所利用。使得生物生命活动所需的物质得到循环。否则的话，地球上的动植物尸体将越积越多。这样的话，用不了许多年地球上将全部被动植物尸体所占据，也就是说将没有动植物和人类的生存空间。

二、（一）冰箱的作用是低温保存食物。在低温下，空气中和食物表面的致病微生物只是活力下降，并没有死去。所以说冰箱不是“保险箱”，放在冰箱里的食物（剰菜剩饭），取出来食用前必须加热煮沸。

（二）E C A B C

生命科学第二册练习册 答案 4章4节

一、基础练习

(一) 1、属名，形容词，形容该物种的特征。

2、植物 种子植物 双子叶植物 蔷薇 蔷薇 蔷薇 月季

3、动物 脊索动物 哺乳 灵长 人 人 智人

（二）、1、C、2、B

（三）、1、犬 狼 它们的属名相同 犬、狼、虎、黑斑蛙和小麦 它们分别属于动物界和植物界。

2、（1）鸡：卵为羊膜卵，趾间无蹼，身体背部有脊椎；

（2）鸭：卵为羊膜卵，趾间有蹼，身体背部有脊椎；

（3）鱼：卵为非羊膜卵，身体背部无脊椎；

（4）虾：卵为非羊膜卵，身体背部有脊椎。

二、拓展与思考

1、给动物冠以不同的类群名称，说明动物的分类可以在不同层次上进行。

2、生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

生命科学第二册练习册 答案 5章1节

一、（一）

1、形态结构、生理功能、行为 2、环境、保护色 3、拟态 4、种内互助、种内竞争

（二）1、B 2、C 3、D 4、B 5、D 6、B 7、B 8、C 9、D 10、B

11、（1）F（2）E（3）C（4）D（5）B（6）A（7）C 12、A 13、A

二、拓展与思考

1、造成上述植物生活差异的环境因素是温度。

2、我国近1000年来人口数量变化具“J”型曲线特征；近100年来我国的人口增长很快，主要原因是人口出生率增加很快；主要措施是实施计划生育。

生命科学第二册练习册 答案 5章2节

一、基础练习

(一)1、所有的生物、环境、生产者、消费者、分解者 2、能量流动、物质循环、信息传递 3、太阳的光能、逐级递减、单向的 4、各种元素5、物理信息、化学信息、行为信息 6、森林、草原、荒漠、淡水、海洋

（二）1、.D 2、C 3、D 4、.D 5、B 6、.B 7、C 8.、A 9、C 10、.D

（三）1、（1）草→兔→狐、草→兔→猫头鹰、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→昆虫→鸟→猫头鹰、草→昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰、草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、 （2）生产者、消费者、食物网、能量、分解者

2、生产者、分解者、消费者

3、⑴生产者；消费者 ⑵草；光能；单向流动、逐级递减

（四）（1）上海地区的自然生态类型有湿地生态系统、淡水生态系统、海洋生态系统等。

（2）填写下表。

上海地区的自然保护区

序号 自然保护区名称 主要保护对象 生态系统类型

1 九段沙湿地自然保护区 鸟类和河口沙洲地貌 湿地生态系统

2 崇明东滩鸟类自然保护区 候鸟栖息地和水域自然生态环境 湿地生态系统

3 长江口中华鲟幼鱼自然保

护区 中华鲟、白鲟幼鱼及其栖息地 湿地生态系统

4 金山三岛海洋生态自然保

护区 自然植被、林木和岛域自然生态环境 海洋生态系统

5 淀山湖自然保护区 淀山湖水体 淡水生态系统

二、拓展与思考

微生物作为分解者，分解动物的排出物和动植物的遗体，把各种有机物变为简单的元素，返回自然环境中，重新被植物利用。

生命科学第二册练习册 答案 5章3节

一、基础练习

（一）1、阶段性、相对稳定性、动态性 2、稳定性、人类活动 3、自我调节、整个生态系统

（二）1、D 2、C 3、D 4、A

（三）1、（1）生物或非生物 （2）自我调节

2、生物检疫

3、（1）能量（2）动态的稳定性（3）氧气、有机物（4）二氧化碳、光合作用、有机物（5）排泄物、遗体、营养

4、稳定性、自我调节、人类活动

二、拓展与思考

（一）C

（二）（1）草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统。

（2）合理利用生态系统资源，保护生态系统稳定性。

（3）①植树造林 ②合理确定放牧量，防止过度放牧

生命科学第二册练习册 答案 6章1节

一、（一）1、人工生态系统、城市人类、生存环境、依赖性、 简化、倒置、不稳定的系统。

2、改善生态环境、减少自然灾害、美化生活。

3、保护人体免疫病原微生物、有毒化学品等的伤害、不使人受到被污染的空气、水等的刺激和伤害、 保持生态系统稳定性和保护自然资源 。

4、垃圾收集、垃圾运输、垃圾转运、垃圾处理 。

（二）1、D 2、B 3、C 4、A 5、D

（三）1、A 2、B 3、A C

(四)市区中心温度比市郊高的原因是市中心有“热岛效应”，改善的办法是增加市区中心区域城市绿化。

二、1、松树能分泌具有杀菌作用的挥发性物质，尤其是幼松树，所以松树林中空气含菌量很少。

2、例如，利用微生物治理环境污染、污水的生物净化、生物技术处理垃圾废弃物、利用发酵工程技术处理污染物质、白色污染的消除、用基因工程开发能吞食有毒废弃物的细菌、用微生物工程降解农药废水等。每一例都可以上网查找详细的报道。

生命科学第二册练习册 答案 6章2节

一、基础练习

（一）1、化学性、物理性、生物性、化学性气体、空气 2、噪声、电磁波、放射性物质氡的辐射 3、选择符合国家环保标准的绿色、室内环境检测、加强居室通风换气

（二）1、C 2、C 3、D

（三）下列材料或物品中可能有哪类污染？

化学性污染：杀虫喷雾剂 家具 涂料 大理石

物理性污染：噪声 手机 木地板 瓷砖 电热毯 电视机

生物性污染：蟑螂 螨虫

二、拓展与思考

吸烟能使肺功能受到损害，容易患慢性支气管炎、肺气肿、肺癌。据统计，吸烟者患慢性支气管炎的发病率比不吸烟者高2倍～8倍。患肺气肿的病人中有75％是由于长期吸烟所致。长期吸烟者患肺癌的发病率比不吸烟者高10倍～20倍。吸烟不仅损害肺功能，同时对心脏也有害，患冠心病的人中有25％是由于长期吸烟造成的。此外，长期吸烟还容易诱发口腔、胃、膀胱等器官的癌症。

吸烟时，烟雾中的有害物质1/3被自己吸收，其余有害物质随烟雾飘逸在空气中。生活在这种烟雾环境中的人，就会被动地吸烟，吸入有害物质。特别是妇女、儿童以及体弱的老年人，吸入烟雾后可能诱发多种疾病。在公共场所吸烟，既害己又害人，是不道德的行为。因此，明令禁止在公共场所吸烟。

实验与实践

5.3 探索某一因子改变对生态瓶的影响

结果

小生态瓶设计实验方案举例

编号 水质 水草(枝)小螺(个)光照 瓶口

1 河水 4 1 + 封闭

2 河水 1 1 + 封闭

3 河水 1 1 + 敞口

4 河水 1 1 + 封闭

5 河水 1 1 - 封闭

6 河水 1 2 + 封闭

7 河水 1 4 + 封闭

8 自来水 4 1 + 封闭

9 自来水 1 1 + 封闭

10 自来水 1 1 + 敞口

11 自来水 1 1 + 封闭

12 自来水 1 1 - 封闭

13 自来水 1 2 + 封闭

14 自来水 1 4 + 封闭

注：表中光照栏“＋”代表阳面，为可见散射光照射，“－”代表背光面，为背光处。

2．

编号 1号2号 3号

实验材料 池水

小螺1个

水草1枝 池水

小螺3个

水草1枝 自来水

小螺1个

水草1枝

观察记录 1天后 存活 存活 死亡

2天后 存活 死亡

3天后 存活

结论

当生产者、消费者保持适宜的比例时，生态系统的稳定性较强。

讨论

1、各小组实验结果产生差异的原因是由于生态瓶内生产者、消费者、环境（光照、水质）等因素的不同而引起的。

2、消费者的比例与生态系统保持稳定性的时间之间有着对应关系。

这样可以么？

求八年级上生物练习册答案（部分）

已找到```

3、生长激素是由垂体前部合成和分泌的。它的主要作用是 促进骨骼生长 。幼年时期生长激素分泌不足可引起 侏儒症 ；分泌过多可引起 巨人症 。

4、甲状腺主要合成和分泌 甲状腺激素 ，该激素的主要作用是 促进骨和脑的发育，促进代谢，使神经系统兴奋性增高 。

5、在下图指示线末端的扩号内填入内分泌腺的名称。

垂体

甲状腺

肾上腺

胰岛

性腺

（二）单项选择题

1、王丽爷爷患了糖尿病，下列物质中可以治疗糖尿病的是 （ C ）。

A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素

2、使用加碘食盐和常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以预防 （ B ）。

A．糖尿病 B．地方性甲状腺肿 C．侏儒症 D．巨人症

3、人体能分泌生长激素的器官位于 （ A ）。

A．颅腔 B．胸腔 C．腹腔 D．盆腔

4、既分泌激素，又分泌消化液的器官是 （ D ）。

A．肝脏 B．淋巴结 C．卵巢 D．胰脏

5、饭后，人体内能分泌激素调节血糖浓度。分泌该激素的器官位于 （ C ）。

A．颅腔 B．胸腔 C．腹腔 D．盆腔

（三）问答题

感觉器官接受外界信息，经传入神经到达各级中枢，各级中枢经过整合，将传出指令经大脑皮层和皮层下中枢（如下丘脑），传递至脊髓运动神经元，引起肢体运动；或内脏运动神经元，使脸部血管舒张，心跳加快，血压升高；另一方面，内脏运动神经元支配肾上腺髓质，使髓质激素分泌增加，血液中肾上腺素的含量显著增高。肾上腺素使心跳加快，血压升高。在整体状态下，神经调节和激素调节是密切配合，相辅相成的。

（四）配对题

请根据各内分泌腺及其所分泌的激素的功能，将以下病症与相应的病因连线：

地方性甲状腺肿 胰岛素分泌不足

呆小症 幼年时期生长激素分泌不足

糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多

侏儒症

貌似连线没发出来`````

二、拓展与思考

问答题

1、

养殖企业、养殖户为了提高食用畜、禽、鱼的产量，大量使用添加了激素的饲料。尤其是一些生长期较长而价格较高的动物，如鳖、蟹等。人们在食用了这些富含激素的肉类后，激素逐步在体内积蓄，就会影响食用者的生殖发育和正常成长。

2、

应急状态下，由于神经系统兴奋性增高。使肾上腺髓质激素分泌增加，血液中肾上腺素的含量显著增高。肾上腺素使心跳加快，血压升高。如果这种状态一直持续下去，就会造成心血管功能障碍，高血压就难以避免了。

第三节 基因与人体性状

一、基础练习

（一）填空题

1、小红的母亲有耳垂、双眼皮；父亲有耳垂、单眼皮；小红无耳垂、单眼皮。请你从①有无耳垂②双、单眼皮 两个方面的特征进行分析：

（1）父母有耳垂，小红无耳垂，这说明了生物的 变异 现象。

（2）父亲是单眼皮，小红也是单眼皮，这说明了生物的 遗传 现象。

2、染色体主要由 DNA（脱氧核糖核酸） 和 蛋白质 组成，其中 DNA 是主要的遗传物质。

3、牛的毛色有黑色和棕色两种。如果两头黑牛交配生产了一头棕色的小牛，那么属于显性性状的是 黑色 ，隐性性状的是 棕色 。

（二）单项选择

1、下列各对性状中，属于相对性状的是 （ A ）。

A．哥哥单眼皮，弟弟双眼皮 B．姐姐高，妹妹瘦

C．鸭子和家鸽都长有绒毛 D．白萝卜根较大、红萝卜根较小

2、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得 （ B ）。

A．难以预测 B、像甲 C．像乙 D．像丙

3、下列有关染色体的说法不正确的是 （ D ）。

A．染色体存在于细胞核 B．染色体在体细胞和生殖细胞中均存在

C、染色体容易被碱性染料染色 D．每条染色体的一半来自父方，一半来自母方

4、一个细胞中的染色体不成对存在的是 （ A ）。

A．卵细胞 B．受精卵 C．白细胞 D、上皮细胞

5、人

5、人精子细胞的染色体可能为 （ D ）。

A．44条常染色体 + XY性染色体 B．22条常染色体 + XY性染色体

C．11条常染色体 + Y性染色体 D．22条常染色体 + X性染色体

6、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是 （ B ）。

A．位于常染色体上 B．位于Y染色体上

C、位于X染色体上 D．位于性染色体上

7、雌猫一胎产了3只小猫，这3只小猫的毛色各不相同。说明生物体具有 （ B ）。

A．遗传性 B．变异性 C．进化性 D．适应性

8、一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩长大后肤色相差很大，其原因是 （ C ）。

A、显性基因发生了作用 B、染色体数目发生了变化

C．生活环境和条件有所不同 D．隐性基因发生了变化

（三）问答题

第21对染色体异常，第21对染色体有三条，比正常人多1条。患者为男性，因为性染色体是XY。

二、拓展与思考

（一）单项选择题

（1）家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一人是基因组成为Ee的患病者，另一人表型正常（ee）。他们的子女发病的可能性是 （ B ）。

A．25% B．50% C．75% D．全部

（2）多指（如六指）是由显性基因控制的一种常见畸形。如果父母双方的一方是多指（基因组成是AA或Aa），另一方正常（基因组成aa），他们的子女会 （ A ）。

A．都患多指或一半患多指 B．一半患多指，一半正常

C．全部患多指 D．全部正常

（3）人白化病是单基因控制的隐性遗传病，由于编码酪氨酸酶的基因发生突变，导致有活性的酪氨酸酶缺乏，黑色素不能形成，使患者皮肤、毛发白化，虹膜和脉络膜缺少黑色素呈浅红色，患者畏光。如果父母双方表型正常，但都是突变基因的携带者（指基因型为Aa），他们的子（女）患病的可能性是 （ B ）。

A．0 B．25% C．50% D．75%

（二）问答题

某妇女患地方性甲状腺肿，怀孕后未能及时补充碘盐，产下的婴儿患呆小症。试问呆小症是遗传病吗？为什么？

不是，因为呆小症是因食物中缺碘，造成甲状腺不能合成甲状腺激素所致，是环境造成的，基因没有发生变化。

第三章 健康与疾病

第一节 认识健康

一、 基础练习

（一）填充题

1、健康的三要素包括身体健康、心理健康 和 社会适应性良好 。身体检查各项指标正常是 身体健康 的表现；自我感觉良好是 心理健康 的一种表现；而拥有许多知心朋友是 社会适应性良好 的一种表现。

2、青春期形态发育的主要表现是 体重和身高 迅速增长；功能发育的主要表现是心脏收缩能力 提高（或增强） ，肺活量 增大 ，神经调节能力 增强 。

3、与青春期第二性征的发育直接有关的物质是 性激素 。

4、青春期的心理特征是 情绪不稳定 、 好兴奋 和 易激动 。

（二）多项选择题

1、下列有利于提高社会适应能力的方法是 ( BCD )。

A．充足的睡眠 B．跳集体舞 C．尊重别人的权利 D．.接受帮助

2、下列有利于提高身体敏捷程度的体育活动是 ( ABC )。

A．乒乓球 B．羽毛球 C．双杠 D．慢跑

（三）问答题

1、

换个角度看问题，结果大不一样。

2、

食物金字塔是营养学家为了帮助人们设计健康的饮食计划而提出的。食物金字搭将食物分成六个组，它显示了人类每天该从每一组中吃多少食物才能维持膳食平衡。

3、

因为面包、麦片、米饭和面条是膳食结构的主体部分，即人类的主食，因此该组位于金字搭的底部。

4、

懂得感谢；及时沟通；相互理解。

二、拓展与思考

问答题

（1）别人吸毒，真的不关我们的事吗？为什么？

不，关心别人就是关心自己。

（2）如果发现有人吸毒、贩毒，你应该怎么办？

及时劝阻，说明道理，向有关部门举报。

（3）我们在交友的活动场所时要注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？

注意自己的行为要符合公共场所的要求；碰到可疑人员及时向有关部门汇报。青少年好奇心强，对未知的东西乐于尝试。

（4）在短短的两年中，他儿子的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？

毒品会影响人体的生理活动和精神活动。

（5）我们应该如何对待毒品？

远离毒品，拒绝毒品。

第二节 常见病及其预防

一、基础练习

（一）填空题

1、人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。 皮肤 和

黏膜 是保卫人体的第一道防线；体液中的 炎症物质 和 吞噬细胞 是保卫人体的第二道防线； 免疫细胞 和 抗体 组成人体的第三道防线。

2、免疫是人体的一种 生理功能 ，人体依靠这种功能识别 “自己” 和 “非己”

成分，从而破坏和排斥进入人体的 抗原物质 ，或人体本身所产生的 损伤细胞 和

肿瘤细胞 等，以维持人体的健康。

（二）单项选择题

1、病原体是指 （ B ）。

A．能够传播病原体的人和动物 B．能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫

C．能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 D．垃圾、废物和污水等

2、李明每天锻炼身体，还接种各种疫苗，请你判断其目的是 （ C ）。

A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．上述三个选项都正确

3、医生让患肺结核的病人在传染病医院住院治疗的目的是 （ A ）。

A．控制传染源 B．保护易感者 C．切断传播途径 D．研究结核杆菌

4、下列途径不会造成艾滋病传播的是 （ A ）。

A．握手，共进午餐 B．无保护性接触

C．共用针筒注射毒品 D．患病母亲分娩胎儿

5、下列措施中，不属于预防接种的是 （ C ）。

A．为婴幼儿注射百白破 B．给幼儿口服脊髓灰质炎疫苗

C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D．为青少年注射乙肝疫苗

6、在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于 （ A ）。

A．抗原 B．抗体 C．一种酶 D．生长激素

7、患过麻疹的人以后不再患麻疹，是因为体内能产生针对麻疹病原体的 （ C ）。

A．抗原 B．吞噬细胞 C．抗体 D．溶菌酶

8、下列属于特异性免疫的是 （ B ）。

A．皮肤的保护作用 B．抗体的杀菌作用

C．巨噬细胞的吞噬作用 D．黏膜的屏障

9、下列不属于人体免疫器官的是 ( D )。

A．扁桃体 B．淋巴结 C．脾 D．胰腺

10、下列疾病中，不属于传染病的是 （ C ）。

A．乙型肝炎 B．狂犬病 C．心肌炎 D．肺结核

11、下列不良生活方式中，与肺癌发生有密切关系的是 （ C ）

A．常吃油炸食品 B．喜喝烈性酒 C．吸烟 D．喜吃高脂肪食品

（三）问答题

1、下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答。

（1）受伤的哺乳动物经常会用舌舔伤口，这对伤口愈合有一定的作用，其中的道理是

唾液中含有杀菌物质。

（2）每个出生3个月的婴儿，都要接种白喉百日咳破伤风疫苗。这样做的目的是 预防白喉、百日咳和破伤风三种传染病。

2、生活中哪些不良的习惯容易导致冠心病？可以有效预防冠心病的措施又有哪些？

不良习惯：吸烟、高脂、高糖饮食；

预防措施：防治高血压、提倡合理膳食、戒烟。

3、我国肝癌的发病率较高，请分析其中的原因。

乙肝患者和脂肪肝患者以及酗酒者均可发展为肝硬化，或肝癌。我国乙肝病毒携带者众多，加上目前饮食不合理引起的脂肪肝患者也较多，这些人群是发生肝癌的高危人群。

（四）配对题

1、在下列传染病和病原体之间连线。

传染病名称 感染病原体的名称

艾滋病 高致病性禽流感病毒

人禽流感 间日疟原虫

疟疾 人免疫缺陷病毒

乙型肝炎 结核杆菌

肺结核 乙型肝炎病毒

2、在下列传染病和传播途径之间联线。

传染病名称 传播途径

艾滋病 空气传播

疟疾 虫媒传播

婴儿秋季腹泻 血液传播

肺结核 消化道传播

二、拓展与思考

假设你的同学或朋友不幸感染了人类免疫缺陷病毒（HIV），你应该如何与他相处呢？为什么？

关心艾滋病患者，与艾滋病患者进行正常的社交性往来，让艾滋病患者也融入社会之中。因为科学研究已证实与艾滋病患者的社交性接触不会感染HIV病毒。

第三节 医药常识与医疗技术

一、基础练习

（一）填空题

1、以下是三种药品说明书的部分内容，请根据内容回答问题。

在上述三种药品中：

（1）属于非处方药的药品是 复方酮康唑软膏和正柴胡饮颗粒 ；

（2）属于外用药的药品是 复方酮康唑软膏 ；

（3）糖尿病患者服用正柴胡饮颗粒，应选用 红棕色 颗粒，并注意避免 烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物 ；

（4）孕妇不能使用的药品是 复方酮康唑软膏和正柴胡饮颗粒 ；

（5）2007年12月生产的药品，在2010年12月仍然有效的是 正柴胡饮颗粒 。

2、包扎的目的是 保护伤口，减少感染，压迫止血，减轻疼痛 。

（二）单项选择题

1、判断心脏骤停的标准是 （ C ）。

A．意识丧失 B．呼吸消失 C．脉搏消失 D．瞳孔放大

2、胸外按压的有效部位是 ( D )。

A．左胸 B．右胸 C．胸骨的上半部 D．.胸骨的下半部

3、人工呼吸进气量的范围是 （ B ）。

A．400毫升～500毫升

3、人工呼吸进气量的范围是 （ B ）。

A．400毫升～500毫升 B．800毫升～1200毫升

C．200毫升～800毫升 D．1000毫升～1500毫升

4、进行人工呼吸的基本步骤是 ( C )。

①判断呼吸是否存在 ②进行人工呼吸

③仰头举颏畅通呼吸道 ④将患者置于仰卧位

A．①②③④ B．④①②③ C．④①③② D．②③④①

5、发现煤气中毒者时，首先要采取的措施是 （ B ）。

A．打120急救电话 B．开窗通风

C．将意识清醒者撤离现场 D．进行心肺复苏

（三）问答题

1、家庭药箱中药品放置和保管要注意哪些事项？

注意避光，防止受潮或挥发，放置于阴凉处；内服药和外用药分开放；注意药品的有效期等。

2、某人上医院看病，开了一些药回来，但还没有等把药用完病就好了。当他下次再患同样的病时，可以继续服用上次没有用完的药吗？为什么？

如果再次患同样的病时，药品仍在有效期内并且没有变质，可以继续服用上次没有用完的药。

二、拓展与思考

（一）问答题

1、

略。

2、

略。

（二） 配对题

我国古代医学名人留下不少医药学著作，请你给下列3本药学著作找到作者．

《丹溪心法》 唐朝孙思邈

《本草纲目》 元朝朱震亨

《千金要方》 明朝李时珍

第二部分 活动报告

活动报告 你知道人体器官的位置吗

报告人_____________________ 活动日期_______________

结果

1、 位于胸腔的器官有 心脏、左肺、右肺，（食管、主动脉等） 。

2、 如果用一想象的十字线将腹盆腔划分为上、下、左、右四个部分，那么在体表右上腹可触摸到的器官是 肝 ；左上腹可触摸到的器官是 胃 。

3、 在可拆卸人体器官模型上，你观察到胰和胃、胰和肾以及胰和脾的空间关系分别是 前和后 、 内侧与外侧（上与下） 和 内侧与外侧 。

4、 在功能上联系比较密切的器官是 肾、输尿管、膀胱、尿道 ，它们共同组成 泌尿 系统。

讨论

如果右上腹疼痛，可能是什么器官出了问题？

可能是肝、胆或胰等器官出了问题。

活动报告 怎样看药品说明书

报告人_____________________ 活动日期_______________

结果

1、 写出非处方药药品标签上包含的主要项目。

药品的通用名称、成分、规格、生产企业、批准文号、产品批号、生产日期、有效期、适应症或功能主治、用法用量、禁忌、不良反应和注意事项等。

2、 写出西药药品说明书上包含的主要项目。

药品名称、性状、药理毒理、药代动力学、适应症、用法与用量、不良反应、禁忌、注意事项、孕妇及哺乳期妇女用药、儿童用药、老年患者用药、药物相互作用、药物过量、规格、贮藏、包装、有效期、批准文号、生产企业等。

讨论

1、 为什么不能服用过期药？

药效不能保证。

2、 自行增减服药剂量有什么害处？

增加肝、肾负担，造成毒性反应。

3、如果某人对某种药品过敏，应该怎么办？

不能使用该种药品，更换具有类似或相同作用的不过敏药。

活动报告 配置家庭药箱

报告人_____________________ 活动日期_______________

结果

将你配置的家庭药箱清单写在下面的表格中，并说明配置的理由。

我配置的家庭药箱清单

器材或药品名称 配置理由

讨论

1、 过期药品应该怎样处理？

及时清理，送到回收地点。

2、 药品贮藏应该注意些什么？

避光、低温、干燥等。

活动报告 了解中医药发展史上的杰出人物

报告人_____________________ 活动日期_______________

结果

我国历史上的医学名人

结果

我国历史上的医学名人

姓名

生卒年代

主要成就、代表作品

孙思邈

唐朝

《千金要方》

朱震亨

元朝

《丹溪心法》

李时珍

明朝

《本草纲目》

求八年级上册生物选择题及答案（100道）急！急！急！

我找伤心了 、、、、、1、在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？ (4分)

科

属

种

目

2、当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现 (4分)

游动时身体常常侧翻　

只能下沉，不能上浮　

不能保持游泳方向，游泳速度减慢

只能上浮，不能下沉

3、某地因大量捕蛇引起粮食减产的原因是 (4分)

植被的破坏

食物链的破坏

环境的污染

自然灾害

4、下列哪项不是运动系统的器官？ (4分)

骨

骨骼肌

关节

脑

5、下列动物行为中，属于先天性行为的是　 (4分)

海豚表演顶球、跳跃

大山雀喝牛奶

小狗算算术　

刚出生的小猪吃奶　

6、把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是(4分)

鲸是胎生哺乳的

鲸的体温恒定

鲸的心脏有四腔

鲸用肺呼吸 　

7、蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是 (4分)

抵御敌害

协助运动

有利于捕食

防止体内水分蒸发

8、把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据　 (4分)

脊椎骨的有无　

体温是否恒定　

受精方式的不同　

生殖方式的不同　

9、家鸽的呼吸系统对飞翔有重要意义的结构是 (4分)

嗉囊

气管

气囊

肺

10、鱼类游泳时动力主要来自 (4分)

水流的推动

鳃盖的开合

鳍的摆动

躯干和尾的摆动

11、下列各项中，不是动物行为的是 (4分)

鸟的心脏跳动

家燕筑巢

雄鸡报晓

大雁南飞

12、下列哪一种是甲壳动物？ (4分)

枪乌贼

蛾螺

蜘蛛蟹

珊瑚

13、下图所示的是某些鸟的足，具备①②这种足的鸟类分别适合生活在(4分)

草原生态系统和森林生态系统

森林生态系统和湿地生态系统

农田生态系统和湖泊生态系统

河流生态系统和草原生态系统

14、消灭棉花上的蚜虫最好的方法是 (4分)

哪一种都可以

喷洒低浓度的农药

放养七星瓢虫

喷洒高效的农药

15、生物反应器是指 (4分)

研究生物反应，提高物质产量

利用生物做“生产车间”，生产人类需要的物质

利用高科技手段，提取生物体内的物质

利用生物反应，生产动物所需的物质

16、下列关于芽孢的叙述中错误的是 (4分)

一个芽孢可以萌发出一个细菌

芽孢是细菌用来繁殖的结构

芽孢是不良环境中的细菌形成的结构

芽孢是细菌的休眠体

17、鱼类的混合放养能提高产量的原因是 (4分)

充分利用空间和水域中各种天然饵料

增强鱼的繁殖能力

能够改善鱼的生活环境

相互提供饵料

18、列有关细菌的叙述中错误的是 (4分)

营养方式大多是腐生或寄生

都能进行繁殖

都有成形的细胞核

都是单细胞生物

19、以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响 (4分)

过度放牧

维护生态平衡

治理工业“三废”

建立自然保护区

20、吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是 (4分)

细菌的芽孢

霉菌的种子

霉菌的孢子

物体上的灰尘

21、下列不能用于食品制作的是 (4分)

青霉菌

酒曲

乳酸菌

酵母菌

22、对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是 (4分)

动物可以帮助植物传粉和传播种子

动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质

进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用

动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质

23、杂交水稻之父袁隆平实质上是利用哪方面培育出高产的杂交水稻新品种？ (4分)

基因的多样性

DNA的多样性

染色体的多样性

细胞的多样性

24、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相同特征？(4分)

根、叶

花、果实、种子

叶、花

根、茎

25、下列关于自然保护区的功能的叙述中错误的是 (4分)

将动物围养起来供人们观赏

“天然基因库”

进行科学研究的“天然实验室”

“活的自然博物馆”1、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是 （ ）A、生产者B、消费者 C、分解者D、既是消费者，又是分解者2、下列动物的行为对植物不利的是 （ ）A、蜜蜂采集植物的花蜜 B、猴子吃桃，将桃核随意乱扔C、过多的蝗虫啃食玉米等的叶 D、榛睡鼠可储存大量的果实3、人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的 （ ）A、蝉 B、蝙蝠 C、鸟类 D、鱼类4、目前人们认为很理想的一种生物反应器是 （ ）A、种子 B、乳房反应器 C、肉类 D、植物体5、下列关于芽孢的叙述错误的是 （ ）Ａ、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 Ｂ、芽孢是细菌的休眠体 Ｃ、芽孢可以萌发出一个细菌 Ｄ、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构6、下列内容不属于细菌菌落特征的是 （ ）A、菌落比较小 B、表面光滑、粘稠 C、褐色 D、粗糙干燥7、关于真菌，下列叙述错误的是 （ ）A、都有真正的细胞核 B、都是单细胞的C、都没有叶绿体 D、营养方式为异养8、夏季在下列的什么地方易找到蘑菇 （ ） A、小河中 B、沙漠中C、树林的地表和腐朽的树干上 D、海边沙滩上9、下列生物中，可产生抗生素的是 ( )A、青霉 B、曲霉 C、酵母菌 D、肺炎双球菌10、在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是 （ ）A、二氧化碳 B、甲烷 C、一氧化碳 D、氧气11、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）A、固氮 B、提供二氧化碳 C、提供水分 D、提供有机物12、下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是 （ ）A、 科 B、属 C、 目 D 、种13、与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是 （ ）A、环节动物 B、节肢动物 C、 线形动物 D、哺乳动物14、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法 ( )A、达尔文 B、虎克 　C、林奈 C、巴斯德 15、下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是 （ ）A、琼脂 B、牛肉汁 C、白糖 D、土壤浸出液16、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个 （ ）A、12800 B、25600 C、1600 D、无法计算17、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是 （ ）A、蝙蝠 B、大雁 C、大山雀 D、蝴蝶18、下列那一项不是生物多样性包括的内容 （ ）A、生物种类的多样性 B、基因的多样性 C、生态环境的多样性 D、生物食性的多样性19、某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为 （ ）A 苔藓植物 B 蕨类植物 C 被子植物 D 裸子植物20、保护生物多样性最有效的措施是 （ ）A、迁地保护 B、建立自然保护区 C、法制管理 D、科学研究21、夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是 （ ）A、抑制细菌繁殖 B、不让营养流失C、防止水分蒸发 D、保持菜肴的形状和颜色22、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了 （ ）A、寄生虫 B、真菌 C、细菌 D、病毒23、生物分类的单位中，最基本的单位是 （ ）A、门 B、纲 C、科 D、种24、植物分类的主要依据是 （ ）A、 根、茎、叶 B、叶、果实、种子 C、 根、叶、叶、花、果实 D、 花、果实、种子25、植物的分类单位由小到大依次是： （ ）A、门、纲、目、科、属、种 B、 种、属、科、门、纲、目C、种、属、科、目、纲、门 D、种、科、属、目、纲、门26、下列属于动物社群行为的是 （ ）A、母鸡带领小鸡觅食 B、山洞里居住着一群蝙蝠C、蜂王依靠工蜂喂养 D、草原上共同生活着大量食草动物27、下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利 （ ）A、把大片沼泽地开垦为家田 B、在菜地中洒家药以杀死菜青虫C、在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯Ｄ、把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡28、你们学校的植物挂了牌吗？如果你要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称？ （ ）A、门的名称 B、纲的名称 C、目的名称 D、科的名称29、老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应 （ ）A、想尽办法赶尽杀绝　 B、顺其自然不加控制C、大力保护并减少其天敌的数量 D、设法控制其数量，减少危害 30、我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是 （ ）1、下列哪项不是与家兔食草相适应的特点( )。A.臼齿发达 B.消化管长 C.盲肠发达 D.犬齿发达2、下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点( )。A.体表被覆羽毛 B.前肢变成翼 C.体内有气囊 D.直肠发达3、下列各项中正确的是( )。A. 骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C. 动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节 D. 所有动物的体内都有骨骼4、下列几项动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是( )。A.蜜蜂的舞蹈动作 B.蜂王释放的特殊分泌物C.鸟类的各种鸣叫声 D.乌贼受到威胁时释放墨汁5、鱼不停的用口吞水,再从鳃孔排水的意义是( )。A.排泄体内含氮的废物 B.完成呼吸和摄食 C.散发体内的热量 D.交换体内的水分6、下列关于蚯蚓外部形态的描述错误的是( )。A.身体有许多体节组成 B.体表干燥,粗糙 C.身体腹面有刚毛 D.身体前端有口,后端有肛门7、下列不是哺乳动物主要特征的是( ).A.被覆羽毛 B.体内有膈 C.大脑发达 D.胎生哺乳8、大量的细菌能使食物迅速腐败，食品在冰箱中能保存一段时间不腐败，主要原因是在冰箱这环境中（ ）。 A．细菌减少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌都冻死了9、真菌的生殖方式：（ ）。A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．营养生殖10、关于细菌和真菌的叙述错误的是（ ）。A．二者都是单细胞的生物 B．细胞里一般没有叶绿体 C.对人类都是既有有益的方面也有有害的方面 D．对自然界的物质循环有重要作用1.属于水生生物的是( )

A.鲫鱼、吓、沙蚕 B.乌贼、海葵、珊瑚

C.河丰、田螺、蚯蚓D.海蛰、跳蚤、蛾骡

2."蓝色革命"是( )

A.用高科技方法开发海洋资源

B.用高科技方法获得农业高产稳产

C.用高科技方法消除空气污染天蓝水清地绿

D.以上都对

3.不属于陆生生物典型特征是( )

A.发达的四肢 B.用皮肤呼吸

C.发达的神经系统 D.发达的感觉器官

4.不属于保护濒危的方法( )

A.利用基因技术与其他物种杂交

B.迁出原地,迁入专门保护地

C.建立植物种子库

D.建立动物精子库

5.关于家兔不正确的( )

A.兔具有胎生不如特征

B.兔心脏和人的一样有两心房两心事

C.兔牙齿门,犬,臼齿

D.兔前肢短后肢长,善于跳跃

6.不属于细菌新状的是( )

A.干壮 B.链状 C.螺旋状 D.求状

7.下列截止动物中,有三对截止的是( )

A.蝴蝶 B.蜈蚣 C.蜘蛛 D.朝霞

8.某人做个实验:(1)制备培养基,等量分装在试管中,并进行灭军.(2)将评估菌经无菌操作等量接种到培养基箱中.(3)把接种后的培基放在两个培养基箱中,一个为对照组,另一个培养箱的中央防如磁铁,并按不同直径的圆周放入3全实验组培养基.(4)每日观察,测量菌丝长度,观察菌丝色蔗等.问题是( )

A.磁场对培养基的影响有哪些

B.培养基对平菇生长有哪些影响

C.磁场对平谷生长有什么影响

D.利于平谷生长的环境因素有哪些

9.两种生物在一起,互相依赖,劈刺有理,一但分开,都不能独立,叫( )

A.寄生 B.腐生 C.恭喜 D.共生

10.蚂蚁群中的工蚁出去找东西喂次蚁,属于( )

A.先天性的社会行为和取食行为

B.后天性的社会行为和取食行为

C.先天性的繁殖行为和取食行为

D.后天性的社会行为和繁殖行为

11.把刚挖的蚯蚓放干燥地方,不旧就死了,原因( )

A.蚯蚓的循环系统被破坏

B.没有食物,饿死

C.神经系统破坏

D.无法呼吸,窒息

12.不是细菌和真菌生存的必须条件是( )

A.有机物 B.空气 C.适宜温度 D.水

13.不属于共生现象( )

A.真菌与早类形成地衣 B.铁球菌使人得扁桃体

C.根瘤菌与豆科植物新成根瘤 D.大肠杆菌生活在人的大肠内

14.细菌真菌共同特征( )

A.都是多细胞个体 B.都只能利用现成有机物生活

C.都进行分裂生殖 D.都对人有害

15.冰箱的东西储存时间长,因为

A.冰箱没细菌 B.温度低,细菌繁殖慢 C.氧不组,细菌无法生活 D.异味

16.罐头事物保存时间长因为

A.水分少 B.没氧细菌死了 C.高温灭军与外界隔绝 D.盐多

17.从生物分类上的位置,可以了解生物的

A.生存环境 B.亲员关系 C.外姓 D习性.

18.通用名称

A.种名 署名 B.署名 种名 C.种名 科名 D.可名 种名

19.与斑马一类的

A.马B驴.C犀牛.D.班令

生物苏教版八上109页答案跪求

大气中二氧化碳也参与了生态系统的物质循环，是物质循环的主要循环形式。

解释：生态系统中碳循环是以二氧化碳的形式进行的。碳从无机环境到生物群落是通过光合作用、化能合成作用实现的；从生物群落到无机环境则是通过细胞呼吸和微生物分解实现。

谁有高中同步学考优化设计生物必修2人教版答案的答案？

高中生物合集百度网盘下载

链接：

?pwd=1234

提取码：1234

简介：高中生物优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

关于八上生物优化设计答案和八上生物优化设计答案福建专版的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注云尚网络www.ysfad.net。