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2023-02-02
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推广普通话手抄报图片简单又漂亮
普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外,还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。下面由就由我为大家整理的推广普通话手抄报图片简单又漂亮,欢迎大家观看~
推广普通话手抄报设计图【简单又漂亮】
推广普通话手抄报设计图1 普通话手抄报资料内容:鼻韵母
普通话鼻韵母共有十六个,即an、ian、üan 、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
普通话明确区分为-n和-ng为韵尾的两组韵母。以-n为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母,以-ng为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。
前鼻音韵母
普通话前鼻音韵母共有八个,即an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün。
后鼻音韵母
普通话后鼻音韵母共有八个,即ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
推广普通话手抄报设计图2
如何区分前后鼻音
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的.元音发音靠后,a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。
普通话手抄报资料内容:容易混淆的发音
f与h
部分方言区的发音中f、h有些混淆。比如“户(hù)”发成了“富(fù)”、“黄(huáng)”发成了“房(fáng)”。纠正的方法,一是采用“记字法”,二是分清楚、发准确的“f”和“h”两个音,其实这两个音的发音部位和发音方法是有较明显的区别的。
n与l
如四川方言区分不清普通话n与l的区别,例如“男(nán)”和“兰(lán)”与“女(nǚ)”与“侣(lǚ)”。要克服这个毛病,可采用“记字法”,即从字典或相关教科书上选出具有代表性的字音,利用代表字类推,从而掌握其它字的发音。如以“尼(ní)”为代表字类推,凡是带有“尼”声旁的字如“妮、泥、昵”都发“ni”的音,只是声调不同而已。总的来说,“n”声母的字比“l”声母的字少,只需记住n声母的常用字,其余的就发l了。如:
那、乃、奈、南、脑、挠、内、尼、倪、你、鸟、念、捏、聂、孽、宁、纽、农、奴、诺、懦、虐
以上这些代表字都发n声母。
zh ch sh与z c s
南方部分方言区的方言发音中没有zh、ch、sh的音,所以大凡碰到zh、ch、sh的音都统统发成了z、c、s的音,如“吃(chī)”的音发成了“疵(cī)”的音,“照(zhào)”发成了“皂(zào)。”可采用“记字法”来克服这个毛病。
一句普通话,知心你我他;句句普通话,真情传万家,这里给大家分享一些关于推广普通话 手抄报 ,供大家参考。
推广普通话手抄报1
9月11日至18日是第八届全国推普宣传周,我是我们学校派出的小宣传员。刚接到这一任务,想:“这太容易了,不就是发发传单嘛。”
11日下午,我们和老师一起来到街心公园,那里人来人往,非常热闹。我们在桌上铺了一张纸条,上面写了几个字与词,让过路的行人来读,如读对了,就奖励他一个小礼物。
3点50了,是我最开心的时刻了,按计划应该发传单了。可是“天有不测风云”,这时却下起了大雨,街上的行人变少了,只有几辆自行车在路上跑来跑去。我们只好跟在自行车或电动车后面追着,硬把宣传单塞在他们的车篓里。追了五辆车就跑得大汗淋漓。
哈哈,终于看到了一个过路人,我跑上去,把传单递给他,对他说:“叔叔,请您说好普通话”。可他好象没听见,对我不理不睬。我跟上去提高声音又说了一声,他却绕道而行。
又过了十几分钟,我手中的十几张传单还剩三张,可我现在已经两腿发软,口干舌燥,再也支持不住了,再说路上的行人也越来越少了。怎样才能把手里的这三张“祖宗”给发出去呢?正在这时,有个同学要回家,我心生一计,把最后的三张给了他,让他回去发给他的家人。
看来做一个普通话的小宣传员并不容易,但是为了人们沟通的顺畅,我会坚持的
推广普通话手抄报2
普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是对我们学生更为重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,就是学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的 文章 等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的.老师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。
另外,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力,就一定能把普通话说好。
通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话,课下与同学交流也尽量使用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。我相信,只要同学们和我一样,经常说普通话,你们的普通话肯定讲得比我还好!
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"推广普通话,弘扬中华 文化 ”是我们每个人都应该去做的,那么你知道推广普通话 手抄报 怎么画吗?下面是我整理的推广普通话手抄报简单漂亮图片大全,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
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全国推广普通话宣传 口号
1、华夏普及普通话,民族团结兴中华。
2、方言土语难通话,心心相融普通话。
3、大力推进语言文字规范化,共塑城市文明新形象。
4、学好说好普通话,利国利民利大家。
5、普通话:情感的纽带,沟通的桥梁。
6、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,规范社会用语用字。
7、人人学讲普通话,文明进步奔小康
8、人人都讲普通话,五湖四海胜一家。
9、说普通话,写规范字,做文明人,扬爱国情。
10、一口普通话,伴我行中华。
11、你我都讲普通话,情如手足胜一家。
12、使用规范字,方便千万家。
13、普通话是我们的校园语言。
14、风度在优雅的谈吐中体现,丰采在规范的语言里洋溢。
15、人人都讲普通话,个个书写规范字。
推广普通话 作文
普通话是我们全国的通用语言。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范,是我们中华民族相互交流和对外交往的规定语言。
我国是一个多民族国家。全国56个民族,都有自己的语言和方言。在日常生活中,如果没有一个统一的语言,大家都讲自己的地方话,谁也听不懂谁的话,那么就无法进行沟通和交流;对外交往也是一样,如果你只讲自己的民族方言,不但外国人听不懂,就是翻译人员,也无法进行翻译。
记得有一次,我和爸爸、妈妈去深圳和珠海旅游。我们来到大街上,满街的人都说南方话,就像电视上的香港人说话一样。找人问路,人家很费劲的讲了半天,我们一句也听不懂。我说:“妈妈,我们还在国内,怎么就跟到了国外一样?”妈妈说:“这是因为他们讲的都是南方话,我们听不懂。要是都讲普通话,你就听得懂了。”
这个例子充分说明,必须大力推广普通话。只有推广普通话,才能消除各地区、各民族之间的语言障碍,促进各地区和民族之间的沟通和交流;只有推广普通话,我们才能更好的和外国人交往,不但能和外国人做生意,还能学到国外的许多先进技术。只有这样,才能更好的发展我们的国家,使我们的人民,都能早日过上幸福美满的小康生活。
国家规定,推广普通话,必须从学生抓起。要在各级各类学校使用普通话进行教学,使普通话成为学校的教学语言和校园语言;要在学校开展“爱国旗,唱国歌,说普通话”活动,把推广和普及普通话,作为对学生进行素质 教育 的重要内容。同时规定,从1998年起,每年9月份的第三周,要成为“全国推广普通话宣传周”。
我们小学生,一定要从我做起,学好、说好普通话。学好普通话,面向现代化;说好普通话,方便你我他;学好普通话,建设我们繁荣昌盛的好国家。
推广普通话 演讲稿 范文
敬爱的老师、同学们,你们好!
汉语是我们的母语,我们的语言是世界上最简练的语言,是世界上最丰富,最美丽的语言,这样有魅力的语言,怎样表现出来呢?那就是要说好普通话。
普通话是人们日常交流中文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。讲好普通话,能提高综合素质,陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够,我们需要普通话,需要文明用语。
这段期间,我们学校大力宣传、号召同学们和老师说好普通话,同学们也投入很大的精力来做普通话推广和宣传的工作。普通话是校园的语言,也是教师的职业语言。这就要求全校师生把普通话作为教学用语和校园用语,不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话,写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上也要推广普通话,做推广普通话的积极分子。
"普通话是我们的校园语言"、"普通话是情感的纽带,沟通的桥梁"、"沟通——从普通话开始"、"说好普通话,方便你我他"。这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。有这样良好的社会大环境,我想大家肯定会说好普通话,朋友遍天下。
同学们,作为一名小学生,我们要有不怕困难,不懂就问,不会就学,勤学苦练的精神。将来走向各地,大展宏图,大有作为,从现在起,我们都说普通话,说好普通话,做一个文明的好学生。
我的演讲结束了,谢谢大家!
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